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| 信息技术在高中数学教学中的应用策略 | |
| 作者姓名： | 杨丹丹 |
| 摘 要： | 在高中阶段,数学学科是一门非常高的学科,其难度属于与物理并驾齐驱的,甚至是高过物理,而在现行的考试模式下,学生还可以避开选择物理,但是数学学生却没有机会避开.而数学学习的难度之大也常常令学生望而生畏.而学生在数学学习中占用时间长,成绩提升不显著,学生又爱又恨的情况也是丝毫不鲜见.如何提高学生学习数学的兴趣,提升学习成绩... |
| 关 键 词： | 信息技术 高中数学 核心素养 应用策略 |
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