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大学数学公共基础课双语“1+1”教学模式研究与实践
作者姓名:阳海洪
作者单位:湖南工业大学文学与新闻传播学院,湖南株洲412008
摘    要:针对大学新生的心理特点以及高等数学、线性代数和概率论与数理统计等课程特点,提出了大学数学基础课“1+1”双语教学新模式,对在2年多的教改实践中的一些经验进行总结,并对实践中遇到的困难提出了好的解决措施。

关 键 词:双语教学  大学数学  教学模式  1+1模式
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