工学结合新导向下高职英语课程改革研究 |
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引用本文: | 郭伟锋,刘娟音.工学结合新导向下高职英语课程改革研究[J].电器评介,2013(22):216-216. |
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作者姓名: | 郭伟锋 刘娟音 |
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作者单位: | 河北工业职业技术学院,石家庄050000 |
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摘 要: | 教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》是高职英语课程改革与建设的指导性文件,根据意见要求,针对高职英语教学中出现的各种问题,本文提出要进一步加强高职英语课程内涵建设和改革,转变课程开发、建设理念;根据不同专业的特点和需要对英语课进行整合;并通过搭建技能平台,创设一种尽可能与工作实境接近的教学环境,使高职《实用英语》课程真正成为以能力为目标、以学生为主体、以项目为载体的课程,构建融“教、学、做”为一体,理论与实践相结合的高职实用英语课程体系。
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关 键 词: | 工学结合 高职英语 课程改革 |
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