将西方国家的礼仪文化与职业英语课堂教学结合的探究与实践

当"文化育人"的理念提出时,我们的理解就是通过文化的传播达到育人的目的。本文作者的研究目标是在职业英语课堂教学中,将职业英语的教学内容和涉及到的西方礼仪文化,有机地融合起来。通过拓展学生们的西方礼仪文化知识来进行英语语言知识的传授,从而达到培养学生个人素养和文化修养,即文化育人的目的。目前由于高职院校使用的职业英语教材涉及到很多西方礼仪文化的知识,如果我们在课堂上加以渗透,让学生们了解中西方的文化差异,对所学内容的理解就不只是表面的。这样一来即培养了学生们学习英语的兴趣,也可以让他们在生活和工作中有所体现,避免由于文化差异造成的尴尬,达到事半功倍的效果。因此在职业英语课堂教学中融入包括英语国家在内的西方国家的礼仪文化是非常必要的,这也是我们课题的研究方向。