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| 乡村振兴背景下高职城乡规划专业人才培养社会实践途径创新分析 | |
| 引用本文： | 沈涛.乡村振兴背景下高职城乡规划专业人才培养社会实践途径创新分析[J].门窗,2020(4):194-194,196. |
| 作者姓名： | 沈涛 |
| 作者单位： | 湖南城建职业技术学院 |
| 基金项目： | 湖南城建职业技术学院重点项目,乡村振兴背景下高职城乡规划专业“育训结合”人才培养方案研究,项目编号:19KTZD01。 |
| 摘 要： | 在乡村振兴实施战略的背景之下,如何有效优化课程设置、调整专业定位、建立优秀师资队伍等是高职城乡规划专业人才培养发展的关键点。本文首先分析了在乡村振兴背景下城镇发展的形势,然后提出了对城乡规划专业人才进行培养的要求,最后针对如何践行人才社会实践创新进行了研究探讨。 |
| 关 键 词： | 乡村振兴背景 高职 城乡规划专业 人才培养 |
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