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浅谈初中语文教学中提问的有效性
作者姓名:
贾小军
作者单位:
吴堡县教研室
摘 要:
一般的课堂教学中,教学过程的延伸是靠提问来进行支撑的,提问的繁杂细碎,是课堂教学效率不高的重要原因之一,提问设计的不周,实质上是课堂教学改革没有力度的表现。树立改革提问设计的意识,就该提到问题设计有效性的高度上来认识。教师提问的有效性是课堂教学成功的关键。
关 键 词:
语文教学
提问
有效性
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