| 美国会计本科教育的启示 |
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| 引用本文： | 陈文涛.美国会计本科教育的启示[J].重庆科技学院学报(社会科学版),2009(10):217-218. |
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| 作者姓名： | 陈文涛 |
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| 作者单位： | 重庆科技学院经济管理学院 |
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| 摘 要： | 中美会计本科教育最大的差别在于中国重视教育的结果,而美国看重教育的过程.美国会计本科教育注重在教育的过程中,培养学生树立终身学习的观念,加强学生自主学习、沟通技能、团队协作以及评判性思维能力的培养.给我国高校会计本科教育的启示是:制定会计教育目标应具特色且多元化;注重学生能力的培养;努力提高教师的水平;让更多的人士参与到教育过程中.
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| 关 键 词： | 教育目标 终身学习 沟通技能 团队协作能力 评判性思维能力 |
Enlightenment of American Accounting Undergraduate Education |
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| Chen Wen-tao.Enlightenment of American Accounting Undergraduate Education[J].JOURNAL OF CHONGQING UNIVERSITY OF SCEENCE AND TECHNOLOGY,2009(10):217-218. |
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| Authors: | Chen Wen-tao |
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| Keywords: | |
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