CBI教学理念下非英语专业大学生跨文化交际能力培养

为进一步探索大学生跨文化交际能力培养,满足大学英语教学及"卓越计划"的人才培养要求,基于非英语专业大学英语教学现状,从大学英语教学模式、教学方法和课程设计方面,探讨如何在大学英语教学中运用CBI教学培养学生的跨文化交际能力,并提出教学评估建议。