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浅析新的教育理念下中小学校教学空间设计
引用本文:
杨林佼,惠珂璟.浅析新的教育理念下中小学校教学空间设计[J].建筑与文化,2018(1).
作者姓名:
杨林佼
惠珂璟
作者单位:
北京建筑大学建筑与城市规划学院;
摘 要:
教育理念的发展对学校教学空间提出了更高的需求。文章通过走访西城区的中小学校,发现现有空间存在的教学空间少、实验室利用率低、公共空间单调等问题,提出教学空间需要适应新的课程体系、需要复合的功能和灵活开放的形式,以适应当今新的教育理念。
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