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“激趣法”在小学语文教学中的运用
作者单位:
;1.江苏省张家港市暨阳湖实验学校
摘 要:
兴趣是学生主动学习、不断学习的强大内驱力。学生一旦对学习产生了兴趣,就会自动屏蔽外界的干扰因素集中注意力,全身心地投入到当前的学习中来。"激趣教学"目前成为了小学语文教师讨论的热点话题,随着新课程标准的改革,语文教学内容的丰富,教学难度的加大学生学习积极性普遍较低,小学语文课堂教学的效率亟待提高。文章针对该状况详细论述了"激趣法"在小学语文课堂中运用策略。
关 键 词:
激趣教学
小学语文
教学策略
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