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浅谈数学概念的教学
引用本文:张慧娟.浅谈数学概念的教学[J].同煤科技,2001(1):55-57.
作者姓名:张慧娟
作者单位:大同煤矿集团公司和平街中学
摘    要:全日制《中学数学教学大纲》(试行草案)指出:“正确理解数学概念是掌握数学基础知识的前提。”要帮助学生建立正确的数学概念,不仅要求教师在讲授时从实际出发,讲清概念,还应针对数学概念的不同特点和学生的接受能力,认真选择、组织课内外练习,以求进一步理解数学概念。

关 键 词:数学概念  中学  教学方法  对比  类比

A brief discussion on teaching of teaching conception
Abstract:
Keywords:
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