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项目导向教学化学分析技术课程考核模式探索
引用本文:戴险峰,蔡婷. 项目导向教学化学分析技术课程考核模式探索[J]. 广州化工, 2015, 0(15)
作者姓名:戴险峰  蔡婷
作者单位:广东环境保护工程职业学院环境监测系,广东佛山,528216
基金项目:广东环境保护工程职业学院2013年度院长基金项目( JG201303020; JG201303019)。
摘    要:在一定程度上,考核评价反应了学生学习效果,考核评价方式随着教学方式的转变不断发生变化,是教学改革需考虑的重要因素之一。简单综述了终结性考核,注重学习过程的形成性考核和与专业背景相结合的多形式并存的考核三种考核模式,并从考核方式、考核主客体、考核内容及其标准三个方面对化学分析技术项目导向教学考核模式进行了探索。

关 键 词:项目导向  考核评价  化学分析技术  高职教育

Exploration of the Mode of Course Assessment in the Chemical Analysis Technology Course based on the Project-oriented Teaching Methods
DAI Xian-feng,CAI Ting. Exploration of the Mode of Course Assessment in the Chemical Analysis Technology Course based on the Project-oriented Teaching Methods[J]. GuangZhou Chemical Industry and Technology, 2015, 0(15)
Authors:DAI Xian-feng  CAI Ting
Abstract:
Keywords:project-oriented  learning appraisement  Chemical Analysis Technology  vocational education
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