| 支架式教学与计算机程序设计语言 |
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| 引用本文： | 庞尔丽,王欣.支架式教学与计算机程序设计语言[J].计算机时代,2012(12):56-58. |
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| 作者姓名： | 庞尔丽 王欣 |
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| 作者单位： | 1. 北京师范大学生命科学学院,北京,100875
2. 北京首都国际机场股份有限公司信息技术部 |
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| 摘 要： | 建构主义教学模式下的支架式教学是讲授计算机程序设计语言课程的恰当方法,它强调把复杂的任务加以分解,把学习者的理解逐步引向深入,由学习者主动完成信息的建构。在教学实践中应用搭脚手架、创造情境、独立探索、协作学习、效果评价等手段,使支架式教学落实到教学各个环节,教学效果良好,呈现出良好的应用前景。
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| 关 键 词： | 程序设计语言 建构主义教学模式 支架式教学 知识建构 |
Computer programming language and scaffolding instruction |
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| Pang Erli
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Wang Xin.Computer programming language and scaffolding instruction[J].Computer Era,2012(12):56-58. |
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| Authors: | Pang Erli Wang Xin |
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| Affiliation: | 1.College of life science,Beijing Normal University,Beijing 100875,China;2.Beijing Capital international Airport.,Ltd.IT Department) |
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