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浅谈数学教学中思维定势与思维发散
引用本文:
王钊,肖宏治.浅谈数学教学中思维定势与思维发散[J].长春理工大学学报,2012(6):208-209.
作者姓名:
王钊
肖宏治
作者单位:
黔南民族师范学院;贵州师范学院
摘 要:
主要论述思维定势和思维发散的基本特征,从思维定势的优缺点分析,以数学教学中会出现的思维定势的消极问题,指出思维发散的必要性和重要性,并论述了如何进行思维发散的培养。
关 键 词:
思维定势
思维发散
数学教学
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