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浅谈数学教学中思维定势与思维发散
引用本文:王钊,肖宏治.浅谈数学教学中思维定势与思维发散[J].长春理工大学学报,2012(6):208-209.
作者姓名:王钊  肖宏治
作者单位:黔南民族师范学院;贵州师范学院
摘    要:主要论述思维定势和思维发散的基本特征,从思维定势的优缺点分析,以数学教学中会出现的思维定势的消极问题,指出思维发散的必要性和重要性,并论述了如何进行思维发散的培养。

关 键 词:思维定势  思维发散  数学教学
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