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城市公共空间中儿童心理安全空间意象调查研究
作者姓名:朱亚斓  张平乐
作者单位:湖北文理学院建筑工程学院,441053
摘    要:
<正>1问卷调查思路1.1调查样本1.1.1调查地点本文调查地点为南京市鼓楼区内。鼓楼区地处南京市中心位置,是南京城区开发较早的地区之一,区位条件独特,土地利用开发密集,各种人口类型密度均占优势,经济社会活动强度高,其区域空间类型和居民日常活动均具有城市代表性[1]。1.1.2调查对象选择鼓楼区小学校的学生及学校附近接送学生的家长为调查对象,按照抽样调查均衡型和典型性原则,根据所在学校所在周边土地公共空间类型分布差异选择莫愁新寓小学、鼓楼区一中心小学、渊声巷小学、察哈尔路小学、南昌路小学、

关 键 词:空间类型  城市公共空间  心理安全  空间意象  调查地点  土地利用  区位条件  南昌路  中心小学  活动场地
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