| 风景园林建筑教学中平衡思维的培养与运用 |
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| 引用本文： | 何成,吴雪飞,裘鸿菲.风景园林建筑教学中平衡思维的培养与运用[J].武汉工程大学学报,2010,32(4):98-100,112. |
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| 作者姓名： | 何成 吴雪飞 裘鸿菲 |
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| 作者单位： | 华中农业大学园艺林学学院,湖北,武汉,430070 |
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| 摘 要： | 从风景园林专业培养目标出发,培养学生的平衡思维是风景园林专业的内在要求.依据平衡思维的理念,对建筑设计教学的教学思想、教学组织、教学考核等作了一系列初步探索,认为建筑设计教学重在培养一种协调各种关系与矛盾的平衡思维,不仅仅是传授建筑知识,同时平衡思维的培养应贯穿于建筑设计教学和建筑创作的整个过程.
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| 关 键 词： | 风景园林专业 平衡思维 建筑设计 协调 |
Training and application of balance-ideas in cducation of architecture design in landscape architecture discipline |
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| Authors: | HE Cheng WU Xue-fei QIU Hong-fei |
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