分解需求，找准“第一目标”

西北大学软件职业技术学院经过把“网络需求进行分解”之后,认为“网络建设分阶段进行”是学院网络建设的一个基本原则。同时,结合“软件职业技术”的需求特点,把第一阶段的目标锁定在“给学生营造一个切实可用的信息化学习平台”上。