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研究生导师的工作性质与教育作用辨析
引用本文:王青.研究生导师的工作性质与教育作用辨析[J].有色金属高教研究,2008(3):82-85.
作者姓名:王青
作者单位:苏州大学教育学院讲师,苏州215123
摘    要:研究生教育的基本目标是研究品质和方法的培养.品质和方法属于"隐性知识"的范畴,主要是研究生在导师的指导下进入真实的科研过程通过体验、反思、领悟而形成的.因此,导师的工作性质,主要是示范的教育、行动的教育、合作的教育、个别的教育;其教育作用主要表现为导目标、导方向、导课题、导方法、导成果、导品德.研究生导师应具备教育者和研究者的双重素质.当前,严把研究生导师的遴选关,确保导师队伍质量,遏制"以吏为师"倾向,实乃我国研究生导师队伍建设的当务之急.

关 键 词:研究生导师  性质  作用  质量  研究生导师  工作  性质  教育作用  Functions  Educational  Property  Work  导师队伍建设  倾向  以吏为师  质量  素质  教育者  品德  课题  方向  表现  合作  反思
文章编号:1671-1610(2008)03-0082-04
修稿时间:2008年1月15日

Analysis on the Work Property and the Educational Functions of Postgraduates'Tutors
Wang Qing.Analysis on the Work Property and the Educational Functions of Postgraduates'Tutors[J].Modern University Education,2008(3):82-85.
Authors:Wang Qing
Abstract:The basic target of postgraduates' education is the development of the research quality and methods,which belong to the recessive knowledge,and which are developed in the process that postgraduates experience,introspect and comprehend in the true research under tutors' tutorship.Therefore,tutors' work property is mainly the demonstrative,behavioral,co-operational and individual education.Their educational function is mainly the tutorship of the target,the direction,the topic,the method,the result and the mo...
Keywords:postgraduates\'tutors  property  functions  quality  
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