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混合式教学模式在信息化教学设计中的运用——以《变速运动小车功率放大电路的安装与调试》信息化教学设计为例
作者姓名:林江梅  汪卓凡  陈光会
作者单位:广西水利电力职业技术学院
摘    要:
混合式教学模式,是运用信息技术改造传统教学,促进泛在、移动、个性化学习方式,是高等职业教育创新发展行动计划的一个重要内容。文章以《变速运动小车功率放大电路的安装与调试》为例,介绍了基础《模拟电子技术》课程信息化教学开发、设计及应用,以期为高职《模拟电子技术》课程信息化教学改革提供借鉴及参考。

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