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| 台湾地区高职教材《C/C++程序设计》编写特色及启示 | |
| 引用本文： | 由布西.台湾地区高职教材《C/C++程序设计》编写特色及启示[J].计算机教育,2009(20):99-102. |
| 作者姓名： | 由布西 |
| 作者单位： | 山东教育学院,计算机科学与技术系,山东,济南,250013 |
| 摘 要： | 本文讨论了C++课程的设置方法与定位,从"通识教育"、高职生学习风格特点、C/C++的普及化等不同视角,分析了台湾地区高职教材《C/C++程序设计》的三个编写特色:基础性、范例性和通俗化。 |
| 关 键 词： | C++ 程序设计 高职教材 通识教育 职业技术教育 |
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