论《理论力学》教学 |
| |
引用本文: | 李之祥.论《理论力学》教学[J].昆明冶金高等专科学校学报,1994,10(1):37-40. |
| |
作者姓名: | 李之祥 |
| |
作者单位: | 昆明冶金高等专科学校基础部 |
| |
摘 要: | 针对如何提高中专《理论力学》课程的教学质量?首要明确专业的培养目标,教学计划规定课程的地位和作用,以“必需够用为度”,按国家教委制定的课程基本要求为教学目的,精通基本要求的内容,恰当地处理轻、重、难、易协调关系,认真编制和实施授课计划。端正教学思想,以教师为主导、学生为主体,及时分析研究引导,提高学习的积极主动性。课程教学中充分运用启发式.贯彻直观性教学原则,密切联系工程实际,突出重点、突破难点,共同达到教学目的,保证教学质量。
|
关 键 词: | 课程 教学质量 国家教委 积极主动性 教学目的 教师 培养目标 协调关系 难点 制定 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|