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浅谈物理教学中问题情境的创设
作者姓名:覃江艳
作者单位:广西大化县第二中学
基金项目:《新课标下高效物理课堂教学模式的研究与实践》论文之一。
摘    要:通过物理问题情境的创设,在物理课堂教学中激发学生情趣,培养创新能力和充分发挥学生的主体性作用,进而提高物理教学质量。

关 键 词:问题意识  问题情境  创设  物理教学
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