首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
浅谈如何激发学生内在学习动机
作者姓名:
史颖
作者单位:
广东省深圳市宝安区实验学校
摘 要:
内部学习动机是学生对学习课程本身的一种内在兴趣。本文从课堂分组、演示教学以及赏识评价三个方面,讨论了激发学生信息技术课程内在学习动机的方法,并分析了他们的科学性和可操作性。
关 键 词:
信息技术
内在学习动机
课堂分组
演示教学
赏识评价
本文献已被
CNKI
万方数据
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号