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浅谈如何激发学生内在学习动机
作者姓名:史颖
作者单位:广东省深圳市宝安区实验学校
摘    要:内部学习动机是学生对学习课程本身的一种内在兴趣。本文从课堂分组、演示教学以及赏识评价三个方面,讨论了激发学生信息技术课程内在学习动机的方法,并分析了他们的科学性和可操作性。

关 键 词:信息技术  内在学习动机  课堂分组  演示教学  赏识评价
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