依托地方产业结构的《工业分析》课程教学改革 |
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引用本文: | 赵立军,王丽,栾峰,田春媛,庄旭明.依托地方产业结构的《工业分析》课程教学改革[J].山东化工,2020,49(18). |
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作者姓名: | 赵立军 王丽 栾峰 田春媛 庄旭明 |
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作者单位: | 烟台大学化学化工学院,山东烟台 264005;烟台大学化学化工学院,山东烟台 264005;烟台大学化学化工学院,山东烟台 264005;烟台大学化学化工学院,山东烟台 264005;烟台大学化学化工学院,山东烟台 264005 |
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摘 要: | 为满足地方产业发展对人才知识结构的要求,结合应用化学专业特点,分析了烟台大学《工业分析》课程教学现状与特点。以培养学生的专业综合能力为目标,从教学内容、教学方式、教学实践以及考核方式等方面,对《工业分析》课程教学进行了改革。提出让学生走出校园,企业入主课堂,教师讲授与学生翻转课堂相结合的联动教学模式,旨在提高学生的自主能力,激发学生的学习热情,培养学生提出问题,分析问题,并解决问题的能力,更好地服务地方,贡献社会。
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关 键 词: | 工业分析 地方产业 翻转课堂 教学改革 |
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