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“电机学”教学思考与改进
引用本文:刘想德,李彦.“电机学”教学思考与改进[J].中国电力教育,2013(16):66-67.
作者姓名:刘想德  李彦
作者单位:重庆邮电大学自动化学院;重庆邮电大学工会
摘    要:"电机学"是工科专业中难教难学的课程之一,如何科学改进教学一直困扰着"电机学"教学人员。从工程观点的角度入手,对"电机学"教学中的难点问题进行了分析,并给出了解决的方法和措施。"电机学"教材涉及到的内容往往很庞杂,教学中很难抓住重心所在。从工程的角度来搭建知识框架和组织教学内容,既有助于学生工程观念的培养,也有助于教学效果的提升。

关 键 词:电机学  工程观念  教学  学习方法
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