我国素质教育模式下的中小学校园空间设计浅析 |
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引用本文: | 俞凡力.我国素质教育模式下的中小学校园空间设计浅析[J].中外建筑,2013(8):90-93. |
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作者姓名: | 俞凡力 |
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作者单位: | 上海浦东建筑设计研究院有限公司 |
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摘 要: | 相对于过去的应试教育,素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要而产生的。总体而言,目前我国中小学校园规划、建筑设计理念、设计标准是与传统教育的以“教师为中心”、“编班授课”特征相匹配的,不能完全满足素质教育的要求。要创造适合素质教育的校园环境,就必须探讨素质教育对中小学校园外部及内部空间设计过程中的促进与影响。
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关 键 词: | 教育模式 素质教育 开放性 空间 |
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