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基于互联网的基础课程线上线下教学实践
引用本文:张艳妮,王丹.基于互联网的基础课程线上线下教学实践[J].电子技术,2022(5):164-165.
作者姓名:张艳妮  王丹
作者单位:吉林建筑科技学院
摘    要:阐述课程教学中的线上线下混合教学模式,存在的问题,应对的措施,通过对现有网络资源的充分利用,将前沿理论知识以及行业热点融入线上课程教学中,从而促进对于课程的主动学习。

关 键 词:混合教学  网络资源  主动学习
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