| "自动控制原理"课程的探究性教学实践 |
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| 引用本文： | 唐超颖,姜斌."自动控制原理"课程的探究性教学实践[J].电气电子教学学报,2007,29(6):91-93. |
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| 作者姓名： | 唐超颖 姜斌 |
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| 作者单位： | 南京航空航天大学,自动化学院,江苏,南京,210016 |
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| 基金项目： | 南京航空航天大学教改研究项目 |
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| 摘 要： | 本文针对目前"自动控制原理"课程教学中存在的问题,探讨了将探究性教学方法应用于教学实践的必要性和实施步骤.首先分析了"自动控制原理"课程的特点和教学现状,接着介绍了探究性教学方法的内涵,指出了本课程的探究性教学所要达到的目标,并探讨了在实践中相关的实现途径.教学实践表明,探究性教学方法提高了学生学习的积极性和主动性,培养了学生的思维能力和创新能力,进一步加深了对自动控制原理知识概念的理解,为后续课程的学习奠定了坚实的基础.
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| 关 键 词： | 自动控制原理 探究性教学 教学方法 |
| 文章编号： | 1008-0686（2007）06-0091-03 |
| 收稿时间： | 2007-09-03 |
| 修稿时间： | 2007-11-02 |
On Inquiry Instruction Method in "Principles of Automatic Control" |
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| TANG Chao-ying,JIANG Bin.On Inquiry Instruction Method in "Principles of Automatic Control"[J].Journal of Electrical & Electronic Engineering Education,2007,29(6):91-93. |
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| Authors: | TANG Chao-ying JIANG Bin |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | principles of automatic control inquiry instruction teaching method |
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