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基于学生个性的研究型大学实验室模式研究
引用本文:段其昌,林景栋,何安国,赖俊峰,廖孝勇,郭婷婷.基于学生个性的研究型大学实验室模式研究[J].电气电子教学学报,2009,31(Z2).
作者姓名:段其昌  林景栋  何安国  赖俊峰  廖孝勇  郭婷婷
作者单位:重庆大学罗克韦尔自动化实验室,重庆,400044
摘    要:本课题针对传统实验教学内容单一,学生能力培养受限以及沿用计划性教学模式,学生只能被动记性学习等问题,着眼学生可开发的学习研究能力,提出一种基于学生个性的开放式实验教学模式,有针对性地研究探索在研究型大学实验室教学环节中,如何科学培养学生独立和协同进行科学研究和创新的能力,并使学生由被动学习转变为主动学习。通过实验教学在时间、空间、设备等方面的全面开放以及学生个体差异,在保证完成实践基本要求的基础上,采用不同层次的实验教学,给学生足够的自主选择空间,以充分发挥每个学生的主观能动性、想象力和创造力。

关 键 词:学生个性  开放性  创新性  

A Study of Laboratory Model in Research University Based on Students' Personality
DUAN Qi-chang,LIN Jing-dong,HE An-guo,LAI Jun-feng,LIAO Xiao-yong,GUO Ting-ting.A Study of Laboratory Model in Research University Based on Students' Personality[J].Journal of Electrical & Electronic Engineering Education,2009,31(Z2).
Authors:DUAN Qi-chang  LIN Jing-dong  HE An-guo  LAI Jun-feng  LIAO Xiao-yong  GUO Ting-ting
Affiliation:Chongqing University Rockwell Automation Laboratory;Chongqing 400044;China
Abstract:In view of the traditional experimental teaching content which is single,training of students' ability which is limitation,and continue to use the arranged teaching model,that make the students study passively in this topic.The paper advance a study of laboratory model based on students' personality,and research how to train with science students' independent and collaborative capacity to conduct scientific research and innovation,and make students from study passively to study initiatively.Full liberalizat...
Keywords:students' personality  openness  innovation  
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