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| 基于学案的中职《电子技术基础》“理实一体”教学策略的实施 | |
| 引用本文： | 余军民.基于学案的中职《电子技术基础》“理实一体”教学策略的实施[J].电子世界,2014(9):158-159. |
| 作者姓名： | 余军民 |
| 作者单位： | 浙江省桐庐县职业技术学校 |
| 摘 要： | 基于学案的中职《电子技术基础》"理实一体"教学,应遵循"以学生发展为本、以就业为导向"的基本理念,精心设计学案,合理组织教学过程,通过"导入—实施—评价—拓展"等程序实践"理实一体"教学,让学生"做中学、学中做",实现有效教学,真正激发学生的学习兴趣,提高学生的学习能力,提升了学生的职业素养。 |
| 关 键 词： | 学案 电子技术 理实一体 学做合一 |
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