行走在科学与艺术之间——读安娜·帕福德的《植物的故事》

如果有人问我对植物的命名了解多少,我的答案应该和大多数普通人一样,仅仅知道一个叫卡尔.林奈的瑞典植物学家于1753年所提出的拉丁文双名命名体系。这也是学校的科学教育给我们带来的结论。但是安娜.帕福德却在《植物的故事》中告诉我们说,人类对植物命名的努力其实早在2300多年前就开始了。