| 大数据时代的公众理解科学 |
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| 引用本文： | 李大光.大数据时代的公众理解科学[J].科普研究,2015,10(2):5-11. |
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| 作者姓名： | 李大光 |
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| 作者单位： | 中国科学院大学人文学院 |
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| 摘 要： | 大数据时代对公众理解科学研究提出了挑战。应用技术已经渗透进公众生活的最微小之处,对公众的产生的怀疑已经不能仅仅归结为科学素养水平低或者所谓的"素质低"。美国近些年对科学素养测试题的争论以及科学知识与态度之间的非线性趋势,意味着不能仅依靠主观的问卷设计和抽样调查就得出可信结果。大数据为观察公众对科学技术的理解形成的模式的多种因素,以及对态度的影响的因素可能会有新的发现。文章提出大数据的社会模式以及其他建议,其目的是引发更多讨论。
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| 关 键 词： | 测试题 应用技术 问卷调查 天文学研究 星系团 因果关系 人体功能 传播模式 最终结论 人体器官 |
Public Understanding of Science in Big Data Age |
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| Li Daguang.Public Understanding of Science in Big Data Age[J].Science Popularization,2015,10(2):5-11. |
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| Authors: | Li Daguang |
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| Affiliation: | Li Daguang;University of Chinese Academy of Sciences; |
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