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| 如何提高《机械制图》课的教学质量 | |
| 引用本文： | 崔亚平.如何提高《机械制图》课的教学质量[J].煤炭职业技术教育,2003(1):23-23,25. |
| 作者姓名： | 崔亚平 |
| 作者单位： | 乌鲁木齐煤矿技工学校，新疆乌鲁木齐830027 |
| 摘 要： | 本文从《机械制图》课教学实践中学生兴趣减弱的原因出发，提出了解决问题的关键——突出教学中教师的主导作用和学生的主体地位。结合课堂教学实践，运用灵活多样的教学方法，井将电教媒体组合应用，最大限度地激发学生的求知欲望和学习兴趣，进而达到提高《机械制图》课教学质量的目的。 |
| 关 键 词： | 《机械制图》 教学质量 教学实践 教师 主导作用 学生 主体地位 教学方法 电教媒体 学习兴趣 |
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