关于加强工程实践性教学的思考

21世纪 ,人类社会、经济、科技正在发生着深刻的变化 ,现代工业的发展对工程人才的素质不断提出新的要求 ,工程教育必须面向工程实践 ,适应现代工业发展的要求 ,适应我国社会主义市场经济的需求 ,培养满足工程实践需要的各类专门人才。一、未来社会对工程人才素质的新要求科学技术的飞速发展及其由分化到综合的变化过程 ,为工程实践带来了深刻的变化 ,主要表现在 :工程与科学、技术的关系更加紧密 ;工程中非技术因素所占比例日益增加 ;工程的复杂性和综合性日益增强 ;工程的协作和配合变得越来越重要 ;工程师的工作性质发生了变化 ;工程的国际化日渐明显。工程的本质在于将科学知识、技术知识、经济知识应用于开发、设计、制造、加工等生产实践活动。同时 ,为了满足人类的某些需求 ,必须进行创新与革新。由此可见 ,应用和解决问题是工程的目的 ,综合是工程的灵魂 ,实践是工程的核心 ,创新是工程的生命所在。工程的特点和本质必然对工程实践的主要承担者——工程技术人才的能力和品质提出新的要求。未来的工程技术人才应具备坚实的理论基础、广博的知识、合理的知识结构以及综合信息的能力、创新能力、计划能力、决策能力、组织协调和管理能力、应变能力和独立...