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加强学风建设 提高教学质量
引用本文:李秋萍,杨培真.加强学风建设 提高教学质量[J].中国冶金教育,1999(5):29-32.
作者姓名:李秋萍  杨培真
作者单位:[1]无锡轻工大学 [2]北京科技大学
摘    要:学风是指一所学授的治学思想、治学精神、治学态度和治学方法。对于学生这一学习和自我教育的主体来讲,就是指学生的学习风气,主要包括学习目的、学习方向、学习态度和学习方法,在广义上还包括学生的理想志趣、思想作风、道德情操、进取精神和行为品质等等。学风建设是高等学校基本建设的一项主要内容。优良的学风是培养高质量人才的保证,也是办学质量的重要体现。因此,要提高教学质量,培养适应21世纪需要的高质量人才,必须高度重视学风建设。

关 键 词:学风建设  学生  培养  办学质量  自我教育  高等学校  学习目的  提高教学质量  思想作风  保证
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