巧用多媒体优化音乐课堂教学 |
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引用本文: | 王爱玲.巧用多媒体优化音乐课堂教学[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(3). |
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作者姓名: | 王爱玲 |
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作者单位: | 河南省商丘经济开发区张八庄小学,476000 |
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摘 要: | 音乐是听觉的艺术,是美的展现,而音乐课堂教学就是实施美育的重要途经,对于提高全民素质,建设社会主义精神文明,培养学生德、智、体、美全面发展,帮助学生体验美、感受美、表现美有着积极的作用.它不仅需要科学的教学方法与合理的课堂结构安排,更需要不断更新现代化的教学手段来辅助和提高教学水平.随着科学技术的飞速发展,多媒体--这一九十年代以来计算机领域发展的新技术,以其利用计算机的交互科学性、界面友好性、反馈及时性的特点,在教学中集图文声像多形态信息为一体,使虚幻的音乐形象具体化、使复杂知识简单化、使零乱知识条理化、弥补了课堂教学不足,给音乐教学增添了无穷的魅力.
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