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| 小学语文课堂教学开放性途径探析——高师院校改革小学语文教学论课程思考之八 | |
| 引用本文： | 钟诗莲.小学语文课堂教学开放性途径探析——高师院校改革小学语文教学论课程思考之八[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(13). |
| 作者姓名： | 钟诗莲 |
| 作者单位： | 曲靖师范学院 |
| 摘 要： | 开放性是新课程背景下课堂教学的重要特征.实施小学语文开放性课堂教学的途径即通过对课堂教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学评价等因素的一系列的改革.让学生在课堂上不仅获得知识,还获得情感体验和生命感悟,快乐学习,快乐成长,全面发展. |
| 关 键 词： | 小学语文 开放性 课堂教学 途径 |
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