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| 以研究性学习推进小学数学教育的创新 | |
| 引用本文： | 李忠民.以研究性学习推进小学数学教育的创新[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(4). |
| 作者姓名： | 李忠民 |
| 作者单位： | 魏县第一完小,河北魏县,056800 |
| 摘 要： | 我国已经进入了全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,正在向现代化建设第三步战略目标迈进.要完成这一历史任务,必须不断推进教育创新.然而,传统的"传授--接受"的旧观念至今影响着一部分教师,旧的教学观念还是影响着现代的教学;以学生考分高低评价教师的优劣,也使得有些教师急功近利;更主要的是"以学生发展为本"的教育理念还没被广大教师真正内化并变成自觉的教学行为. |
| 关 键 词： | 小学数学 数学教育 研究性 |
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