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| 培养有效学习习惯优化学生成长过程——浅谈新课程实施之"471学习策略" | |
| 引用本文： | 向祎.培养有效学习习惯优化学生成长过程——浅谈新课程实施之"471学习策略"[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(1). |
| 作者姓名： | 向祎 |
| 作者单位： | 湖南省花垣县边城高级中学 |
| 摘 要： | 在文化相对落后的民族地区,学生文化基础较薄,学习习惯较差,厌学情绪较重,辍学率较高.面对特殊的教育环境,我们怎样才能借助新课程实施的机缘,培养学生有效学习习惯,优化学生成长过程,努力提高教学质量呢? |
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