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| 谈谈文言文教学中的“吟咏背诵法” | |
| 引用本文： | 陈泓舟.谈谈文言文教学中的“吟咏背诵法”[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(10). |
| 作者姓名： | 陈泓舟 |
| 作者单位： | 江门市江海区礼乐街道第三初级中学 |
| 摘 要： | 文言文教学是语文教学的重要组成部分。新大纲新课标中文言文的教学比例达到35％－40％，中考中命题分量也达到15％－23％（包括附加题）。可见，文言文倍受重视。笔者曾经写过一篇关于文言文教学的文章《文言文教学三法》，即：“吟咏背诵法”、“创设情境法”和“课外延伸法”。今天，笔者再次就“吟咏背诵法”作一个补充说明。 |
| 关 键 词： | 文言文教学 背诵法 吟咏 创设情境法 语文教学 课外延伸 补充说明 新课标 |
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