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| 电教领航自主探究 | |
| 引用本文： | 齐雪.电教领航自主探究[J].Canadian Metallurgical Quarterly,2011(6). |
| 作者姓名： | 齐雪 |
| 作者单位： | 江西省九江市彭泽县城关完小 |
| 摘 要： | 数学课程改革的核心,就是要改变学生的学习方式,探究性学习是学生学习数学的重要方式."探究",对于儿童来说是一种与生俱来的天性,苏霍姆林斯基曾说过:"在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者.而在儿童的精神世界中,这种需要特别强烈."但探究有时是一种艰难的、可能要几经波折才能达到目标的心理过程. |
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