依托已有科研成果,促进本科实践教学改革

主要探讨高校已有科研成果在本科实践教学改革中的促进作用。结合化学工程与工艺的专业特色,探索了将已有的科研成果转化为实践教学的具体过程。通过这种形式,把高校科研工作的成果及时转化到本科教学实践中,使学生紧跟国内外科学技术的发展步伐,掌握最新的实验技能技术和表征测试技术,为创新型人才的培养做出贡献。经过本科生实践教学的改革,证明这种实践教学模式对培养学生的科研能力、分析和解决问题的能力以及创新能力有着较大的促进作用,有效提高了本科实践的教学水平。