应用型本科院校生物技术专业教学改革的研究与探索

为了满足地方本科院校转型发展的需要,实现应用型人才培养的发展目标,通过分析洛阳理工学院生物技术专业的现状和教学过程中存在的问题,从优化课程体系、改革教学内容、加强实践教学和聘请校外专业技术人员任教等方面对应用型人才培养模式进行了多方面的改革和探索,以期为洛阳理工学院的转型发展和培养高素质应用型的生物技术人才提供帮助。