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| 《化学的今天与明天》课程教学方法探讨 | |
| 引用本文： | 陈维超.《化学的今天与明天》课程教学方法探讨[J].广东化工,2022(6):233-234. |
| 作者姓名： | 陈维超 |
| 摘 要： | 探索有效教学方法是提高大学课堂教学效果的重要途径.本论文以激发学生学习的主动性为出发点,探讨以学生为主体、教师为主导的多样有效教学方法,提高《化学的今天与明天》通识课程教学的实效性,达成课程教学目标.通过教学方法的创新与实践,促使学生了解化学学科的基本研究模式和思维方法,提高学生的科学素养. |
| 关 键 词： | 教学方法 以学生为主体 通识课程 教学实践 教学目标 |