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全面提高化工原理课堂教学质量的研究与实践
引用本文:李然,杜长海,李天一,孙德.全面提高化工原理课堂教学质量的研究与实践[J].化工高等教育,2010,27(6):82-83,98.
作者姓名:李然  杜长海  李天一  孙德
作者单位:长春工业大学化工学院,吉林长春130012
基金项目:吉林省高等教育教学研究重点项目
摘    要:教学质量是高等学校永恒的课题。本文围绕这个主题深入研究,树立一个理念,提出两个互动,进行三个融合,坚持四点做法,旨在全面提高教学质量。

关 键 词:教学质量  教学改革  教学效果

Study and Practice of Improving Classroom Teaching Quality of Unit Operation of Chemical Engineering
Li Ran,Du Changhai,Li Tianyi,Sun De.Study and Practice of Improving Classroom Teaching Quality of Unit Operation of Chemical Engineering[J].Higher Education in Chemical Engineering,2010,27(6):82-83,98.
Authors:Li Ran  Du Changhai  Li Tianyi  Sun De
Affiliation:Li Ran,Du Changhai,Li Tianyi,Sun De
Abstract:Teaching quality of higher education is an eternal subject.In order to improve all-round teaching quality,four teaching methods: establishing a logo,proposing two interaction,doing three amalgamation,and persisting four practices are put forward in this paper.
Keywords:Teaching quality  Teaching reform  Teaching effectiveness
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