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| 化工热力学课程研究型教学的几点体会 | |
| 引用本文： | 李香琴,于志家,吴雪梅.化工热力学课程研究型教学的几点体会[J].化工高等教育,2015(3):82-85. |
| 作者姓名： | 李香琴 于志家 吴雪梅 |
| 作者单位： | 大连理工大学化工与环境生命学部 |
| 摘 要： | 本文结合化工热力学课程理论性和应用性都比较强的特点,从教师教学和学生学习两方面分析了普遍存在的教师授课难、学生不会应用等问题,阐述了为与研究型大学培养具有研究型和创新型人才的目标相适应,在化工热力学课程中引入研究型教学的几点体会,如及时复习旧知识、启发式讲授、学生参与教学过程、理论联系实际等。教学实践证明,研究型教学能够显著提高教师的授课水平,以及学生自主学习的积极性和解决专业实际问题的能力,取得了良好的教学效果。 |
| 关 键 词： | 化工热力学 研究型教学 教学理念 教学模式 |
Some Experiences in the Research Teaching of Chemical Engineering Thermodynamics |
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