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大类招生背景下基于微课预习的分析化学实验课程改革探索
引用本文:陶佳,曹永海,余皓.大类招生背景下基于微课预习的分析化学实验课程改革探索[J].化工高等教育,2020,37(6):78-82.
作者姓名:陶佳  曹永海  余皓
作者单位:华南理工大学化学与化工学院,广东广州510640
基金项目:高等教育教学改革项目;青年专项;华南理工大学第八批教育技术创新应用工程项目
摘    要:近年来“通才教育”理念受到越来越多的关注,许多高校开始实施按专业大类招生。立足于化工与制药类专业大类招生背景下的学生培养目标,针对分析化学实验课程的特点,文章提出将微课用于实验课程预习环节,并以“混合碱的组成及各组分含量的测定”章节为例,探讨了基于微课预习的实验课程设计。

关 键 词:大类招生  化工与制药类专业  化学分析实验课程  微课

The Reformation and Exploration of Chemical Analysis Experimental Curriculum Based on the Micro-class Preview Under the Background of Enrollment in Major Categories
Tao Jia,Cao Yonghai,Yu Hao.The Reformation and Exploration of Chemical Analysis Experimental Curriculum Based on the Micro-class Preview Under the Background of Enrollment in Major Categories[J].Higher Education in Chemical Engineering,2020,37(6):78-82.
Authors:Tao Jia  Cao Yonghai  Yu Hao
Abstract:
Keywords:
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