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提高大学专业课教学效果探讨
引用本文:张伟.提高大学专业课教学效果探讨[J].内蒙古石油化工,2009(24):114-115.
作者姓名:张伟
作者单位:中国石油大学华东储运与建筑工程学院,山东东营257061
摘    要:专业课是体现专业特点并根据该专业特殊需求设置的课程,是大学阶段最重要的课程。本文从如何组织第一堂课、专业课与专业基础课之间关系、合理组织课堂教学、有效利用多媒体技术、教师综合能力五个方面论述了如何提高大学专业课教学效果。

关 键 词:专业课  专业基础课  教学效果  多媒体技术  继续教育
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