师范院校生物科学专业教育实习的现状与对策 |
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引用本文: | 赵玉,刘影,赵小东.师范院校生物科学专业教育实习的现状与对策[J].广州化工,2016(4):169-171,209. |
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作者姓名: | 赵玉 刘影 赵小东 |
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作者单位: | 伊犁师范学院生物与地理科学学院;伊犁师范学院教务处 |
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基金项目: | 伊犁师范学院教育教学改革项目:“新课改背景下生物科学专业教育实习现状的调查及对策研究”(编号JG201134) |
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摘 要: | 教育实习是师范院校教育教学工作的重要组成部分,通过问卷调查和访谈,对师范院校生物科学专业教育实习的现状进行分析,发现师范院校生物科学专业在教育实习时间、实习形式、实习内容、实习评价、实习生教学基本功等方面存在一些问题。基于以上结果,本文在延长实习时间、加强实习生的认识和监督管理、加强与实习基地合作、加强实习生教学基本功训练、建立合理的评价体系等方面提出了相应的建议。
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关 键 词: | 师范院校 生物科学专业 教育实习 |
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