| 基于课程思政视角的《大学化学》教学实践与探索 |
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| 引用本文： | 赵翠娥,冯晓苗,苏邵,马延文.基于课程思政视角的《大学化学》教学实践与探索[J].广州化工,2022,50(8):183-184+203. |
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| 作者姓名： | 赵翠娥 冯晓苗 苏邵 马延文 |
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| 作者单位： | 南京邮电大学材料科学与工程学院, 江苏 南京 210023 |
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| 基金项目： | 南京邮电大学校级课程思政示范课程建设项目 |
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| 摘 要： | 新时代教育背景下，高校专业课程与思想教育相结合的教学改革备受关注。大学化学是一门重要的基础课程，具有较强的理论性和实践性，同时也蕴含着丰富的思政理念，如何在课程教学中进行价值引领，实现全程、全方位育人是当前课程教学面临的关键问题。本文从教学内容、教学模式、考核方法等维度，挖掘大学化学课程所蕴含的思政元素，探索在思政视角下的课程教学实践路径。
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| 关 键 词： | 大学化学 课程思政 教学实践 教学探索 |
Exploration on Teaching Practice of University Chemistry in Perspective of Ideological and Political Education |
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| ZHAO Cui-e,FENG Xiao-miao,SU Shao,MA Yan-wen.Exploration on Teaching Practice of University Chemistry in Perspective of Ideological and Political Education[J].GuangZhou Chemical Industry and Technology,2022,50(8):183-184+203. |
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| Authors: | ZHAO Cui-e FENG Xiao-miao SU Shao MA Yan-wen |
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